+VE思——分離焦慮症（二）

四年前的一個十月，伍副校長為了一個缺課個多月的學生阿朗，竟然來到我的診所，因為他覺得，學生可能有精神健康問題。我請他幫忙聯絡他的家人，大約一星期後，阿朗兩母子就坐在我面前。

我望着阿朗，他避開了我的眼神，身體微微的靠向母親，這些小動作有時候會透露很多資訊。於是我對阿朗說：「我想先跟你媽媽談一點事情，外邊有位護士姐姐，她有許多玩具的，不如出去跟護士姐姐玩好嗎？」我的話還沒有說完，阿朗已經表現得很緊張，耍手擰頭，雙手捉着媽媽的手臂不放。

我望着朗母，她說：「他最近都這個樣子，去年他已經會自己睡了，但近月卻要跟我睡，不肯自己一個人回房間。」之後，她談到阿朗在學校的情況：「小一都沒有問題的，天天上學，很開心，還認識了幾個好朋友。滿以為升上小二之後他十分期待，豈料九月一日開學，穿好校服，準備出門，他竟然大哭，停止不了，總之就是不肯上學，我沒法子，只好跟學校說他肚子痛。」之後一個月，阿朗都不願上學，朗母也束手無策，至今已經超過一個月了。

我覺得，他是患了分離焦慮症，但應該還有其他症狀，我會在跟阿朗問診中找出來。不過，我有一個疑問，為甚麼不是在升上小一、接觸新環境時發生，而是在這所學校的第二年？難道暑假發生了甚麼事？

「他爸爸在六月的時候離開了。」朗母低着頭，歎了一口氣。

我找到病情的觸發點了。

何美怡

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